Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
P5 adalah sebuah sistem pembelajaran yang bertujuan untuk mengamati dan menemukan solusi terhadap permasalahan di sekitar menggunakan lima aspek utama, yaitu potensi diri, pemberdayaan diri, peningkatan diri, pemahaman diri, dan peran sosial.
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Surabaya, 16 Mei 2023
Hari ini, SD Al Hikmah Surabaya menggelar kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Kegiatan ini diikuti oleh siswa kelas 1 SD Al Hikmah Surabaya dengan tema Kearifan Budaya Lokal. Tujuan dari proyek ini adalah untuk mengembangkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai Pancasila dan memperkuat keberagaman budaya lokal di kalangan siswa kelas 1.
Sebagaimana kita pahami bahwa P5 adalah sebuah sistem pembelajaran yang bertujuan untuk mengamati dan menemukan solusi terhadap permasalahan di sekitar menggunakan lima aspek utama, yaitu potensi diri, pemberdayaan diri, peningkatan diri, pemahaman diri, dan peran sosial.
Tentu saja para siswa telah memahami mengenai arti dan pentingnya Pancasila sebagai dasar negara Indonesia. Mereka belajar tentang setiap sila dalam Pancasila, serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, seperti persatuan, keadilan, demokrasi, kerakyatan, dan ketuhanan yang maha esa. Selanjutnya, siswa diberi
pemahaman tentang kearifan budaya lokal. Mereka diajak untuk mengenal dan menghargai berbagai budaya tradisional yang ada di sekitar mereka, seperti tarian, lagu, bahasa daerah, adat istiadat, dan pakaian tradisional.
Siswa dipersiapkan dengan bimbingan guru untuk membuat presentasi mereka. Mereka memilih aspek tertentu dari Pancasila atau kearifan budaya lokal yang mereka sukai dan ingin membagikannya kepada teman-teman sekelas dan orang tua. Siswa dapat menggunakan media presentasi seperti poster, slide, atau bahkan pertunjukan langsung. Siswa dengan antusias memperlihatkan pengetahuan dan pengalaman mereka.
Beberapa siswa juga berani memberikan penjelasan mengenai makna dan nilai-nilai di balik presentasi mereka. Orang tua siswa merasa bangga melihat kemajuan dan keterlibatan anak-anak mereka dalam memahami nilai-nilai Pancasila dan kearifan budaya lokal. Mereka juga mendapatkan wawasan baru tentang kekayaan budaya yang ada di sekitar mereka.
Dengan menyelesaikan proyek ini, siswa kelas 1 SD Al Hikmah Surabaya tidak hanya memperoleh pemahaman yang lebih dalam tentang Pancasila dan kearifan budaya lokal, tetapi juga mengembangkan keterampilan presentasi, kepercayaan diri, dan apresiasi terhadap keberagaman budaya di Indonesia. Proyek ini memberikan fondasi kuat bagi mereka untuk tumbuh sebagai pelajar yang berkomitmen pada nilai-nilai Pancasila dan penghormatan terhadap budaya lokal.
